
La mitad de nosotros estaría preocupada si nuestro hijo nos dijera que tienen un amigo imaginario, pero en realidad podría ser una buena señal ...
¿Cómo te sentirías si tu pequeño te dijera que están hablando con el monstruo que vivía en el desagüe? ¿O ayudar a su unicornio a cruzar la calle?
Si eres como muchos de los 1,000 padres que participaron en la reciente encuesta de Legal y General sobre amigos imaginarios, es posible que estés un poco preocupado.
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El 50 por ciento de los padres cuyos hijos no tenían un amigo imaginario dijeron que estarían al menos 'ligeramente preocupados' si descubrieran que tenían uno.
Pero hay una posibilidad bastante buena de que su hijo evoque un amigo imaginario en algún momento, si aún no lo ha hecho. Aproximadamente uno de cada seis niños de entre tres y 10 años tiene uno, y más de un tercio de los niños de 10 años ha tenido uno en algún momento. Los investigadores creen que hay al menos un millón de amigos imaginarios en el Reino Unido, que es aproximadamente la población de Birmingham.
Amigo imaginario: ¿es normal tener uno?
¿Todavía preocupado? Lo entendemos. Mientras que el 37 por ciento de los niños de 10 años han tenido uno, los amigos imaginarios solían ser vistos como un signo de enfermedad mental, insuficiencia social o incluso posesión demoníaca. Y tan recientemente como en la década de 1960, algunos investigadores pensaron que significaba que un niño no podía distinguir entre fantasía y realidad.
Pero si su hijo tiene entre cuatro y diez años, tener un amigo imaginario es totalmente normal; de hecho, en realidad es una buena señal de que sus habilidades creativas y lingüísticas están encaminadas y que se están volviendo más independientes.
Tipos comunes de amigos imaginarios.
Tres de cada cinco amigos imaginarios son humanos, pero el resto viene en todas las formas y tamaños. Los perros, gatos y unicornios son los siguientes más comunes: ¡se estima que hay 50,000 unicornios imaginarios que deambulan por el Reino Unido! Los otros incluyen monos, conejos, pájaros, osos, caballos, lobos, dragones, esqueletos, monstruos, extraterrestres e incluso trenes.

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Las niñas tienen tres veces y media más probabilidades que los niños de tener un amigo imaginario del género opuesto. Esto podría deberse a que las niñas tienen más probabilidades de 'criar' a su amiga imaginaria o inventar una amiga que a veces las 'proteja'. Varios padres dijeron a los investigadores que el amigo imaginario de su hijo los protegía de otros monstruos imaginarios, especialmente de noche.
¿Qué dice tener un amigo imaginario sobre tu hijo?
Los investigadores piensan que interactuar con un amigo imaginario puede mejorar las habilidades sociales y la creatividad de su hijo.
Mientras que uno de cada tres padres asumió que tener un amigo imaginario dañaría las habilidades sociales de su hijo, los niños que tienen amigos imaginarios en realidad tienden a tener vocabularios más grandes, ser menos tímidos y comprender mejor las perspectivas de otras personas.
El 26% de los padres con un hijo que había tenido un amigo imaginario pensó que había hecho que su hijo fuera más sociable.
Y las tres cuartas partes de los padres pensaron que tener un amigo imaginario había hecho que su hijo fuera más creativo.

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Apagar el televisor podría crear más espacio para este tipo de juego creativo. Los niños de uno a cuatro años que pasan menos de dos horas frente a una pantalla cada día tienen tres veces y media más probabilidades de tener un amigo imaginario.
¿A qué edad es normal tener un amigo imaginario?
Los amigos imaginarios suelen aparecer alrededor de los cuatro años, y el 99 por ciento han sido soñados a la edad de 10. La mayoría de los amigos imaginarios andan por seis meses o dos años. Pero el 14 por ciento solo dura de tres a seis meses, mientras que el seis por ciento dura más de tres años.
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¿Cuándo se convierten los amigos imaginarios en un problema?
'Se comió dos paquetes de patatas fritas y afirmó que su amigo tenía uno'.

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'Dibujó todas las paredes pero dijo que no tenía otra opción: su amiga la obligó a hacerlo'.
Si bien tener un amigo imaginario no suele dañar las habilidades sociales o el desarrollo creativo de su hijo, puede convertirse en un problema si comienzan a culpar a su 'amigo' por su mal comportamiento. Si esto sucede, es importante alentar a su hijo a asumir la responsabilidad de su propio comportamiento para que esto no se convierta en un problema más grave más adelante.
Si el amigo imaginario de su hijo es su único amigo, o parece ser malo o agresivo, esto también podría indicar un problema. Hable con su maestro o médico de cabecera si está preocupado.